Las tecnologías y las marcas en el desarrollo de la profesión e identidad docente: parches, enmiendas y nuevos tejidos
Leer másLas políticas de inclusión de tecnología en el sistema educativo han activado y re-activado preguntas que interpelan la formación, la identidad y el...
Estudios Universitarios y Tecnologías: Una propuesta narrativa virtual para los ingresantes a la modalidad a distancia de la UNL
Leer másEl presente trabajo retoma la experiencia de revisión y rediseño del curso introductorio “Los Estudios Universitarios y las Tecnologías”, destinado a los ingresantes de...
¿De quién son tus materiales didácticos? Experiencia de apertura de un material didáctico para la Educación en Línea.
Leer másEsta ponencia presenta una experiencia de diseño y apertura de un material didáctico para la educación en línea.
Estrategias “distribuidas” para la enseñanza en la virtualidad de Metodología de la Investigación en Artes Visuales
Leer másEl presente trabajo relata una serie de experiencias llevadas a cabo en el Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales de la Facultad de Arquitectura,...
Una propuesta para la mejora de la calidad de la educación virtual
Leer másEste trabajo presenta la experiencia del proyecto “Adopción de enfoques de calidad, accesibilidad e innovación en la educación superior de Latinoamérica (ACAI-LA)”.
Docencia y Narrativas Transmedia en la Educación Superior
Leer másEn este ensayo se tomará la perspectiva cultural para la interpretación del fenómeno educativo mediado tecnológicamente.
Replanteo de recursos didácticos en ambientes virtuales para la enseñanza y el aprendizaje
Leer másEl presente trabajo se propone comentar la experiencia de análisis y replanteo de materiales didácticos utilizados en UNLVirtual para optimizarlos en las propuestas.
Nuevos roles docentes: instancias de formación y capacitación para la docencia virtual en la UNL
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La comunicación institucional en ambientes virtuales de Coordinación Académica en UNLVirtual
Leer másEn el Campus Virtual UNL, confluyen diversos actores del Programa de Educación a Distancia: responsables de las unidades académicas, Coordinadores académicos, docentes, tutores, estudiantes...
Comunidades de práctica en el caso de estudiantes de la modalidad a distancia en contextos de encierro
Leer másEl presente trabajo pretende brindar una mirada acerca de la experiencia con alumnos en contextos de encierro, en el marco del Programa de Educación...
Prácticas académicas emergentes con tecnologías digitales en universidades públicas argentinas
Leer másEl objetivo del presente trabajo es analizar brevemente el desarrollo que vienen sosteniendo la modalidad presencial con la inclusión de plataformas virtuales de apoyo...
Gamificar el aprendizaje: herramienta para ponerlo en práctica
Leer másNo creo que nadie pueda decir que la nueva generación universitaria que entra a formarse es plena conocedora (o debería serlo) de las nuevas...
La innovación educativa: sin recetas, pero con ingredientes
Leer másPodemos encontrar en el panorama educativo muchas prácticas que llevan el exuberante rótulo de “innovación”. En un mundo de continuos avances tecnológicos es lógico...
Las tecnologías de la información y la comunicación como contenidos transversales
Leer másTesis sobre las TIC como contenidos transversales del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria en la ciudad de Santa Fe.
Cómo la tecnología permite repensar el futuro educativo de América latina
Leer másEl Banco Interamericano de Desarrollo recopiló las 50 innovaciones de gran impacto para la educación en América latina; incluye varios proyectos nacionales; además identificó...
La edición científica ante el nuevo paradigma digital
Leer másAutores: Julio Alonso Arévalo - José Cordón García - Bruno Maltrás
Materialidades culturales y mediaciones narrativas hipermediales en educación a distancia
Leer másAutora: Alejandra Ambrosino
Un recorrido desde la oralidad hacia la experiencia educativa hipermedia: Cursos virtuales de posgrado
Leer másAutores: Mercedes de los Milagros Nicolini – María Florencia Puggi
Materiales de enseñanza utilizados en Educación a Distancia
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Narrativas académicas en entornos hipermediales: el caso UNLVirtual
Leer másAutores: Alejandra Ambrosino, Mauro Alcaraz
Conocimiento Abierto
3 octubre, 2017